Я считаю, что использование ИКТ на уроках целесообразно проводить не на каждом уроке, а только на тех, где это эффективно ,т.е. имеется возможность показать редкие или сложно воспроизводимые в реальных условиях явления и объекты ,развивать познавательный интерес к предмету или изучаемому материалу, организации дифференциации и индивидуализации обучения, мульти- воздействия на органы чувств и интерактивность, организовать фронтальную, индивидуальную и групповую формы работы.

Я полагаю, что в сфере обучения, особенно с появлением операционной системы winDows, открылись новые возможности -  стало осуществимым широкое использование графики (рисунков, схем, диаграмм, чертежей, карт, фотографий). Применение графических иллюстраций в учебных компьютерных материалах позволяет на новом уровне передавать информацию ребятам и улучшить ее понимание. Я в своей работе (педагог дополнительного образования , объединение "Шахматы") использую такие средства на отрытых уроках. К сожалению, материально- техническая база пока не позволяет нам работать с интерактивной доской (по причине её отсутствия), но с помощью ноутбука и проектора можно осуществить очень много интересных идей.

Я слышала ,что в школы с.Бураево хотят обеспечить второй партией ноутбуков, когда же будет и у нас хотя бы первая партия.

Все учителя начальных классов нашей школы хотят использовать ИКТ на своих уроках,но четырёх проекторов на 19 классов явно не хватает.Поэтому я лично в июне месяце разместила свою заявку( мой № 1510) на сайте "Мой учитель"http://my-teacher.ru/.Приглашаю всех желающих!!!

Когда готовлюсь , к уроку я много дополнительной информации беру с интернета. Много интересных презентаций, буклетов, анимаций, и многое другое. У меня тоже много разработанных уроков, наверно не у меня только. Хорошо бы конечно если, у нас,  у каждого учителя была своя страница в интернете, где мы бы могли поделиться  с разработками с другими учителями. Ведь это хорошо. Если то,  что ты разработал  кому- то пригодилась.

Хорошо было бы,  если в каждый класс был  подключен интернет. Наверно это мечты, но надеюсь, что такое удовольствие когда-нибудь и будет. Ведь модемы долго загружаются, и неудобно.

Учитель информатики сказала,что совсем скоро Wi-fi будет в нашей школе.Это очень приятная новость!

Очень часто учителя считают, что ИКТ - это только использование интерактивной доски и проектора. На самом деле это далеко не так. Информационно-коммуникационные технологии - это возможность применения интерактивной доски с проектором во время изучения темы, а также использования персональных компьютеров, а именно "планшетников" или  электронных книг. И трудность в использовании ИКТ-технологии заключается в том, что обучающиеся должны использовать персональные компьютеры при необходимости и желательно с выходом в интернет. Вот только в таком случае мы можем говорить о возможности полного применения ИКТ. Хотя анализируя сегодняшнее положение школ и их оснащение, мы видим отсутствие проекторов и досок в большей части кабинетов, не говоря уж про компьютеры на каждом рабочем месте обучающихся...
Что же касается вопроса использования презентаций на уроках, то можно заметить наличие огромного количества сайтов посвященных их разработке. Многие презентации разрабатываются под материалы конкретных учебников. К тому же современный учитель может использовать на уроках ЦОРы и ЭОРы, т.е. абсолютно готовый материал для урока с максимальным количеством материала для урока.

В этом году все учителя начальных классов получат для работы ноутбуки. Начало хорошее. дальше будет лучше. А обучится необходимо ещё раз, т.к. многие проходили курсы в ускоренном режиме и не  совсем основательно.